电视萤幕亮起，画面里是林雁的身影，低沉的声音像从远方传来，他一遍又一遍地叮咛沈冬不要再使用时光机。国家已经进入紧急状态，各大企业明令禁止院校C作时光机，违反者将被流放。
沈冬靠在沙发上，手指轻敲扶手，冷笑了一下。这个世界，几乎所有事都有可能导致流放：回到过去接触会改变历史的人——流放；nV人三十五岁未婚未孕——流放；对社会毫无贡献的人——流放。企业定义了价值，也掌握了惩罚。流放之地——「边境」——是对违规者的强制劳动场所，种田、劳作，确保城市居民有充足粮食和娱乐。二十三世纪，流放人口已占世界人口三分之一，「边境」的人口密度是城市的十倍。官方称这里「边境」，二十一世纪的历史书上写作「贫民窟」。企业灌输民众理念：这是一个没有穷人的社会，人人平等。
沈冬心里冷笑：人人平等？怎可能。有的人天生被禁止生育，有的人母亲未婚生下的孩子，被企业判定「没有完整家庭的人格不完整」，送往特殊机构培养成「特种人员」。没有人知道这些特种人员的真正用途，企业将此列为最高机密。
「知道了，我这个礼拜完成最後一次探访，结束我的论文就不用了。」沈冬语气平淡。
林雁皱眉，声音中带着无奈和愤怒：「到底有什麽论文，b我们的幸福更重要？」
沈冬抬头，目光镇定：「不要无限上纲。这三年有两年是紧急状态，论文已经耽误很久。难道不影响我的贡献度？我也是在用自己的方式努力，为了我们的幸福。」
林雁沉默片刻，终於说：「我讲不过你，但你必须答应我，这周的真的是最後一次。我手上的案子两个月後结束，就会过去找你，我们同居吧。」
沈冬沉思，最後低声说：「好吧。」
隔天，沈冬走进研究室，熟悉的书架、桌面和散落的资料迎接她。陈教授已退休，而她选择留在这所学校，部分原因就是延续教授的研究。陈教授的教学风格极少讲课，课程宗旨是：历史必须自己T会，理解当年的情境才能算真正掌握。大部分时间，学生靠自己课本、发邮件提问，只有必要时才会线上讨论。
沈冬回想起一次线上课堂，陈教授谈起他在两河流域与苏美人共同生活三个月的经验。语言不通，他只能假装哑吧。苏美人对他既好奇又善良，教他使用史前工具、避开危险、尝试学他们的语言，然而教授最终未能完全掌握。
「教授，那您在那边待三个月，主要研究是什麽？有用的资料吗？」沈冬问。
陈教授回答：「最有用的资讯是，苏美人很善良。」
内容未完，下一页继续阅读