吴佑达悄悄地跟旁边的曾婉婷说：靠杯，他真敢写
婉婷：闭嘴啦，上课不要讲话
曾婉婷是风纪GU长，虽然她很不甘愿担任这个职位，但她最讨厌上课有人打扰她。
婉婷心想：陈守仁国一都在请假，他到底会写出什麽东西来呢？
只见守仁上台，画了两个圆圈，互有交集。左边的圈写着作者，右边写着国文老师，交集的面积画上斜线，写着考试答案。
守仁：老师、各位同学。这是我这几年对读书的看法─国文考卷的正确答案，不在於作者说什麽，而是老师们想听什麽。老师请您别生气，这并非针对您，而是我的感受。我想以陶渊明为例，跟各位分享一下这个主题
守仁在黑板上写着：”<归园田居>种豆南山下，草盛豆苗稀”。他说：各位还记得老师说的吗？某参考书的赏析写着：这句话是代表陶渊明对官场的不满；草代表小人，而豆苗代表自己。然而我最近想了一下，我心里有一个结论─陶渊明表示：我烂爆！我就不会种田啦！
此时，教室里传来第一波笑声，有几个同学差点笑出声音。
吴佑达悄悄说一句话：乾，他在供三小啦？
詹乔茵则默默拿出彩sE蜡笔，在笔记本上画了一颗「草b豆高」的图，旁边写上「我就烂」。
守仁：接着请大家看看作者简介。陶潜，曾祖父为陶侃，因父亲家道中落而贫穷。经介绍後担任彭泽县令，然而，他不愿为了五斗米折腰而辞职，因此回乡种田。但这个简介本身就有问题啊？首先他阿祖是东晋大将军，也没听过他爸吃喝p赌，怎麽会穷呢？那时候还能读书识字的家庭，本身经济力就不差！家道中落只表示，他没这麽有钱而已。接下来请各位思考一下，各位知道五斗米有多少吗？
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