第八章 承传之心《第二卷完》 (8 / 12)

        有人学为养生，有人学为修心，

        也有技术员、工程师、老师，

        把太极原理融入他们的领域。

        魏清甚至开发出一套「加工心法课程」，

        让学生用太极的节奏控制刀具进给速度，

        结果误差率明显降低。

        「李逸，」魏清笑说，

        「这可能是全世界第一堂太极数控课。」

        李逸也笑了：「那就对了。

        太极不是古老的拳，而是活在当下的心法。」

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